BEM-VINDOS

BEM-VINDOS

sexta-feira, 17 de fevereiro de 2012

GINCANA DE BOAS VINDAS


GINCANA  DE BOAS VINDAS


OBJETIVO

·         Proporcionar maior integração entre alunos do 6ª ano ao 9º ano, professores e funcionários
·         Proporcionar aos alunos, através de atividades recreativas, esportivas e culturais, a exposição de traços da personalidade, muitas vezes escondidas no dia a dia.
·         Permitir ao aluno a oportunidade de trabalhar individualmente ou em grupo, elaborando conceitos éticos sobre como deve ser conduzida a vida social de cada cidadão.
·         Comemorar a volta às aulas

DAS PROVAS

1ª Prova: Decifrar o Código:Cada equipe receberá uma mensagem através de código, sendo assim deverão decifrar a mensagem utilizando o código preestabelecido, substituindo os números pelas letras .
Vence a equipe que decifrar primeiro.

2ª prova: Soletrando- Cada equipe deverá indicar um aluno para soletrar as palavras indicadas pela equipe organizadora

Vence a equipe que acertar o maior número de palavras.

3ª prova: Miscelânia de Letras – Cada equipe receberá em uma folha com letras embaralhadas, onde deverão formar uma frase com todas as letras indicadas.

Vencerá a equipe que primeiro formar a frase.

4ª prova : Operações Matemáticas – Cada equipe deverá indicar um aluno para realizar algumas operações matemáticas.
Ganhará ponto a equipe que primeiro terminar os cálculos corretamente.

5ª prova- embaixada- Cada equipe deverá apresentar uma aluna para fazer embaixadinhas durante 1 minuto. Caso erre, a contagem recomeçará e valerá o maior número de embaixadas executadas. Vence a equipe que executar o maior número de embaixadas.

6ª prova : Pular corda – Cada equipe deverá apresentar 03 meninos e 03 meninas para pularem corda durante 1 minuto, sendo que um menino e uma menina serão determinados a baterem a corda. Caso errem, a contagem recomeçará e valerá o maior número de pulos.

8ª prova: corrida do estouro da bexiga- 10 alunos (05 meninos e 05 meninas)

Cada equipe deverá estar em fileira, dada a largada, o primeiro aluno da fileira irá correndo até a cadeira indicada e deverá estourar sua bexiga pressionando-a na cadeira, Após o estouro da mesma, deverá colocar-se atrás da cadeira para que o próximo possa executar a mesma tarefa e seguir a prova sucessivamente.




































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